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Programmation des activités

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Programmation des activités

LES APSA , LES COMPETENCES PROPRES, METHODOLOGIQUES ET SOCIALES

Compétences Propres

APSA  support au lycée Victor Duruy Compétences Méthodologiques et Sociales dominantes

CP1

Course de ½ fond

Course de relais/Vitesse

Saut en hauteur

Pentabond

Natation de vitesse

CMS 1

CMS 3

CP2

Natation sauvetage CMS 1

CMS 2

CP3

Gymnastique

Acrosport

CMS1

CMS 3

CP4

Basket        Badminton

Hand          Tennis de table

Rugby

Volley

CM 1

CMS 2

CP5

Course en durée

Musculation

CMS1

CMS 3

COMPETENCES PROPRES A L’EPS

CP1 : Réaliser des performances motrices maximales, mesurables à une échéances données

CP2 : Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains

CP3 : Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique

CP4 : Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif

CP5 : Réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l’entretien de soi

COMPETENCES METHODOLOGIQUES ET SOCIALES

CMS1 : S’engager lucidement dans la pratique

CMS 2 : Respecter les règles de vie collectives et assumer les différents rôles liés à l’activité

CMS 3 : Savoir utiliser différentes démarches pour apprendre à  agir efficacement

LA PROGRAMMATION DES APSA

Les années du lycée doivent construirent les acquisitions dans les cinq CP et les trois CMS, une complémentarité est recherchés en terme de CP en seconde et en première.

Chaque APSA permet de construire à des degrés divers les trois CMS.

3 APSA minimum par année

La programmation suivant le niveau de classe

CP1

CP2 CP3 CP4 CP5
Classe de SECONDE

-Athlétisme (courses et sauts) -Acrosport

-Gym

-Sport-Co – Course de durée
Classe de PREMIERE

– Natation

vitesse

-Sauvetage -Sport de Raquettes

– Sport-Co

-Musculation

L’EPS  au BAC en TERMINALES

Les élèves sont notés sur 3 APSA représentatives des 3 Compétences Propres..

En terminales pour tenter de mieux répondre aux demandes des élèves nos unités d’enseignement ( UE) sont les plus variées possibles au moment du choix de celles-ci. Certaines « ouvertures » sont négociées avec les groupes, en tenant compte à la fois des textes et des possibilités matérielles.

2 ou 3 classes de terminales sont alignées afin de proposer plusieurs UE aux élèves

LES UNITES D’ENSEIGNEMENTS 2011/2012

MENU 1 VOLLEY    /     BADMINTON     /     RELAIS/VITESSE

MENU 2 RELAIS/VITESSE   /    BASKET     /     BADMINTON

MENU 3 HAND    /     NATATION      /     TENNIS DE TABLE

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