Semaine des langues sous le signe du Costa Rica 🇨🇷 au lycée Victor Duruy

La semaine du 17 mars, nous avons célébré la semaine des langues. Les professeurs d’espagnol ont décidé cette année de célébrer leur assistante et son pays, le Costa Rica, souvent méconnu des lycéens.

Avoir une assistante de langue intervenant au sein d’un établissement scolaire est une vraie richesse et souvent une découverte d’un pays pour nos élèves.

Nous accueillons cette année une assistante du Costa Rica, Daniela, présente au lycée de début octobre 2024 à avril 2025, assistante que nous partageons avec le collège Victor Duruy,  accolé au lycée.

Le thème de la semaine des langues 2025 est:

 « Des langues pour créer, innover et s’engager ! ».

Il nous a semblé évident de proposer une semaine d’activités autour du Costa Rica. Daniela a tout de suite répondu favorablement à cette proposition.

Au programme : tout d’abord, les élèves ont réalisé des affiches sur le Costa Rica et l’environnement,  tout un travail de découverte du Costa Rica et de sa relation avec l’environnement, ses politiques de préservation des espèces et des milieux.  Une exposition a ensuite été présentée dans les halls du lycée et du collège.

Une interview de Daniela a été réalisée par des  élèves de la  première section Euro Espagnol et a fait l’objet d’un article sur le site du lycée.

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Un  défi recettes a également été organisé . Daniela a travaillé la semaine précédente sur des recettes traditionnelles avec des classes de seconde et première et également des classes de collège. Les élèves volontaires ont fait les recettes chez eux et ont réalisé une courte vidéo. En fin de semaine, un vote a été organisé afin d’élire la meilleure réalisation. Un livre de recettes a été créé par les élèves.

Libro de cocina VD 2.mp4

 

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Un atelier danse a été proposé sur la pause méridienne du lundi et du vendredi ainsi que lors de certains cours. Daniela, secondée par un élève de terminale, a animé un atelier d’initiation au swing criollo, danse typique de son pays .

Un kahoot sur le Costa Rica, dont les questions ont  été préparées par les élèves collégiens et lycéens avant les vacances, a été diffusé. Des séances ont été organisées afin que des élèves du collège retrouvent les lycéens en classe.  Au cours des activités communes réalisées entre élèves des deux établissements, des binômes ( un collégien,  un lycéen) ont été mis en place. Un planning a été élaboré en ce sens.

Avec cette célébration de la semaine des langues 2025, nous confortons la liaison collège-lycée entre élèves et enseignants, nous célébrons la langue espagnole dans sa diversité et sa richesse et nous mettons à l’honneur ce beau dispositif d’assistant(s) de langue 🤝.