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Il suffit juste de travailler ?

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A la veille de la rentrée, voici quelques éléments de réflexion intéressants qu’il peut être utile de voir ou revoir concernant la réussite ou les difficultés que peuvent rencontrer certains élèves et le rôle des variables sociales qui les expliquent.

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Pour approfondir le débat, 2 ouvrages récents sont à disposition, proposés par 2 des meilleurs spécialistes de la question :

On peut enfin évoquer la note récente publiée en juillet 2011 par le Centre d’Analyse Stratégique sur l’effet prof ou « effet enseignant » qui expliquerait 10 à 15% des écarts de résultats entre élèves. 

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