La banalité du mal : un projet européen pour développer l’esprit critique
Cette année, les élèves de Première et de Terminale du lycée Victor Duruy ont participé au projet eTwinning La banalité du mal, mené dans le cadre d’un partenariat Erasmus+ avec l’établissement espagnol IES Sedaví. Inspiré de la réflexion de la philosophe Hannah Arendt, ce projet avait pour objectif d’amener les élèves à comprendre les mécanismes qui ont favorisé l’émergence des totalitarismes en Europe et à réfléchir aux moyens de préserver les valeurs démocratiques aujourd’hui. À travers cette démarche, les participants ont été sensibilisés à l’importance de l’esprit critique, de l’engagement citoyen et de la lutte contre toutes les formes de manipulation. Tout au long de l’année, les élèves ont mené des recherches sur les conflits internationaux, les régimes totalitaires, les écrivains et musiciens persécutés, ainsi que sur les mécanismes des fake news et de la désinformation. Ils ont également participé à des débats en ligne, conçu un musée virtuel, réalisé une carte interactive des conflits dans le monde, créé des jeux pédagogiques et produit un documentaire consacré à la mémoire historique. Le projet a également donné lieu à de nombreuses rencontres et échanges : mobilités Erasmus en Espagne et en France, activités communes lors des Erasmus Days, actions de sensibilisation dans les établissements, ainsi qu’un projet intergénérationnel mené avec une maison de retraite. Grâce à l’utilisation d’outils numériques collaboratifs tels que TwinSpace, Canva, Padlet, Genial-ly ou Kahoot, les élèves ont travaillé en équipes internationales et développé leurs compétences linguistiques, numériques et sociales. Cette expérience a permis aux participants de mieux comprendre les enjeux du monde contemporain tout en renforçant leur ouverture culturelle, leur autonomie et leur capacité à exercer un regard critique sur l’information. Un projet profondément ancré dans les valeurs européennes de démocratie, de mémoire et de citoyenneté.
